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合肥工业大学x华为:云上云下高效协同,会议系统“焕新”体验

2024-09-01 19:50 来源:华为作者:

近年来,国家出台一系列政策,推动教育信息化的发展。《教育信息化2.0行动计划》明确提出,要加快信息技术与教育教学的深度融合,构建基于信息技术的新型教学环境。智慧教室作为这一行动计划的重要实践,受到了各大高校的高度重视。

合肥工业大学创建于1945年,是中华人民共和国教育部直属全国重点大学。近年来,合肥工业大学不断推进学校智慧教室建设和智慧教学发展,为打造一体化的智慧教学生态体系,携手华为共建全新视频会议系统,推进学校的教育教学水平再上新台阶。

合肥工业大学x华为:云上云下高效协同,会议系统“焕新”体验


智慧教学“升级”

会议系统“焕新”

在网络信息技术飞速发展的大背景下,传统的教育设施和教学模式正在发生深刻的变革,合肥工业大学要依托5G、大数据、人工智能、物联网等新技术,促进信息化与教育教学的深度融合;要以学习者为中心,打造个性化、智能化的教学场景,关注教学过程中师生的互动体验。2022年学校申报的“5G+智慧互动教学试点”项目成功入围工信部、教育部组织的“5G+智慧教育”应用试点项目名单。为了进一步“升级”智慧教学体系,学校亟需完成会议系统的“焕新”。

多校区会议协同需求:

合肥工业大学在安徽省省会合肥市设有屯溪路校区、翡翠湖校区、六安路校区和合肥工业大学智能制造技术研究院,在安徽省宣城市设有合肥工业大学宣城校区。与此同时,学校还与英国、俄罗斯等国家和我国港澳台地区的一百多所世界知名大学建立了交流合作关系,要定期开展合作办学、跨文化交流与实践及各类学术交流活动。需要建设高质量的视频会议系统,满足高水平的教学与文化交流。

多功能会议应用需求:

近年来,合肥工业大学不断探索信息化技术与传统教学模式的融合创新,大力加强需求引导型基础研究,聚焦前沿技术和颠覆性技术创新。在此背景下,学校的会议视频系统建设,就需要满足多样性的应用功能,符合多场景的使用需求。

可持续会议开展需求:

目前,合肥工业大学有专任教师2400余人,学生规模也在逐步增多。新的会议室视频系统不仅要满足教学要求,更要兼顾不同人群的使用需求,符合可持续发展条件,包括学生、教职工、专家、领导等。基于低碳发展需求下,还要起到降本增效的作用,降低维护成本,确保可以长期地使用。


云上云下协同

校内校外畅通

为满足合肥工业大学会议系统的“焕新”建设,打造符合新时代教育教学需求的智慧教室,华为采用“云上云下协同解决方案”对学校现网组网架构进行了优化,配置云上云下协同接入许可,包括4路融合多通道,支持2组融合并发会议。与此同时,加入WeLink平台实现基于现网视频会议系统的远程教学或者培训,方便校内师生或者专家快速加入,达成云上云下协同会议。

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